ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΥΡΟΓΙΩΡΓΟΣ
Αν παρακολουθήσει κανείς τις συζητήσεις, που κατά καιρούς γίνονται, για τη θεσμοθέτηση μέτρων αναφορικά με τα κριτήρια και τις διαδικασίες επιλογής των στελεχών εκπαίδευσης (Περιφερειακών διευθυντών, προϊσταμένων, σχολικών συμβούλων, διευθυντών σχολείων, κ.α.) νομίζει πως πρόκειται για ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα της εκπαίδευσης.
Όντως, είναι κρίσιμο, αλλά για άλλους λόγους:
