Χωροταξικά προβλήματα κατανομής του μαθητικού δυναμικού στο Αγρίνιο… και αφόρητες πιέσεις από γονείς για να εγγράψουν τα παιδιά τους στο 1ο, 2ο και 3ο Λύκειο Αγρινίου, αποδυναμώνοντας το 4ο και το 5ο… και υπονομεύοντας τα σχολεία στην ενδοχώρα
Το φαινόμενο δεν είναι καινούριο. Πάντα οι Αγρινιώτες γονείς έκαναν, άγνωστο με ποια γνώση και βάσει ποιών κριτηρίων, το διαχωρισμό των σχολείων σε «καλά» και «κακά». Έπλασαν μύθους, πίστευσαν σ’ αυτούς και δημιούργησαν μια επίπλαστη πραγματικότητα που μόνο προβλήματα δημιουργεί στη λειτουργία του συστήματος,… αλλά και στα ίδια τα παιδιά τους.
Φέτος το φαινόμενο αυτό έλαβε διαστάσεις που ποτέ στο παρελθόν δεν υπήρχαν. Και η επιμονή κάποιων (…αρκετών!) γονιών να εγγράψουν ντε και καλά το παιδί τους στο 1ο, στο 2ο ή στο 3ο Λύκειο Αγρινίου, «μεταχειριζόμενοι κάθε τρόπο», όπως ....